„Wir haben uns dafür entschieden, dass der Unterricht in den nächsten zwei Wochen ersatzlos ausfällt und Schülerinnen und Schüler nicht mit Arbeitsmaterial versorgt werden müssen. Selbstverständlich können Sie das aber tun, eine Bewertung findet gleichwohl nicht statt.“ (Kultusminister G. H. Tonne)

Um den Unterrichtsstoff der vergangenen Wochen dennoch präsent zu halten und zu vertiefen, werden die Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 5-10 in den Langfächern, die der Oberstufe in allen Fächern per E-Mail mit Lernangeboten versorgt.

Wie es nach den Osterferien weitergeht, können wir zum jetzigen Zeitpunkt noch nicht sagen. Sollte es zu einer Verlängerung der Schulschließungen kommen, werden wir selbstverständlich die Lernangebote auch auf die Kurzfächer ausweiten. Zudem werden wir eine regelmäßige Kommunikation zwischen Lehrkräften und Schülerinnen und Schülern z.B. mithilfe von festen Sprechzeiten sicherstellen.

Wir wünschen Ihnen eine schöne, unterrichtsfreie und lernangebotsfreie Zeit sowie frohe Ostertage.     27.03.20/Hm

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Kategorie: Information
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Die Bekämpfung des Coronavirus macht eine Einschränkung der sozialen Kontakte notwendig. Nur so kann die Ausbreitung des Virus verlangsamt werden.

Insbesondere die Schließung der KiTas und Schulen stellen viele Familien vor große Heraus-forderungen, da die gewohnte Tagesstruktur fehlt. Diese könnte vormittags ggf. über den Stundenplan hergestellt werden. Die Bearbeitung der Lernangebote Deutsch können dann während der aktuellen Deutschstunden erledigt werden, Englisch während der Englischstunden …

Ergänzt werden können die schulischen Lernangebote u.a. durch:

- kostenlose Übungsangebote im Internet (z.B. www.schlaukopf.de; www.unterricht.de; www.studyhelp.de …)

- www.lernenzuhause.nibis.de

- Streamingdienste der Radiosender (u.a. bietet Deutschlandfunk Nova unter der Rubrik „Eine Stunde History“ interessante Podcasts zu vielfältigen geschichtlichen Themen an)

- Sport Tutorials im Netz oder als App

- https://www.mdr.de/wissen/bildung/mdr-wissen-gerne-lernen-zuhause-trotz-corona-100.html

- vorübergehend kostenlose Nutzung von Hörbuch-Apps (z.B. BookBeat oder Audible).

Das Netz ist voller Angebote, deren Qualität aber immer überprüft werden muss. Bitte unterstützen Sie Ihre Kinder dabei!

Nicht nur die fehlende Tagesstruktur stellt ein Problem dar, sondern auch die fehlenden sozialen Kontakte. Soziale Medien werden vermehrt genutzt.

In diesem Zusammenhang weist die Beauftragte für Jugendsachen der Polizeiinspektion Harburg, Frau Freienberg, auf folgendes hin:

„Sehr geehrte Eltern und Erziehungsverantwortliche,

auch im Landkreis Harburg hat das Phänomen der sog. „Sticker“, die vorrangig über das Medium WhatsApp versendet werden, bereits viele Fragen aufgeworfen.

Bei diesen „Stickern“ handelt es sich um Bilder, die häufig einen volksverhetzenden, antisemitischen, sexistischen, menschenverachtenden, gewaltverherrlichenden, diskriminierenden oder rassistischen Inhalt haben.

Zum Teil sind die Inhalte strafrechtlich relevant, in einem solchen Fall wird gegen Sender und Empfänger ermittelt.

Im Landkreis Lüneburg wurde durch meinen Kollegen PHK Schmidt eine Handlungsempfehlung herausgegeben, die ich auch für den Landkreis Harburg für sinnvoll erachte:

  • Schauen Sie gemeinsam und unter der Berücksichtigung der Privatsphäre z.B. in den Klassenchat bei WhatsApp und ähnlichen Medien
  • Besprechen Sie die Chatinhalte und sensibilisieren Sie Ihr Kind für grenzüberschreitende Äußerungen oder Sticker/Bilder
  • Signalisieren Sie Gesprächsbereitschaft und bieten Sie Ihrem Kind Unterstützung an
  • Finden Sie gemeinsam Schutz- und Meldefunktionen der genutzten Applikationen
  • Thematisieren Sie die Rechte Anderer und den Umgang mit der Selbstdarstellung im Netz

Weitere Informationen finden Sie u.a. hier www.klicksafe.de/eltern oder www.handysektor.de

Bitte setzen Sie sich mit diesem sensiblen Thema auseinander und gehen Sie mit Ihren Kindern in deren Interesse in einen Dialog.“

Neben den genannten Herausforderungen bieten die verfügten Maßnahmen aber auch Chancen der Entschleunigung und der Zeit füreinander.

Nutzen Sie diese und bleiben Sie gesund!                     23.03.20/Hm

 

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Kategorie: Verwaltung
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Wie schon in den letzten Jahren hat das Gymnasium Salzhausen an Deutschlands größtem Geographiewettbewerb teilgenommen. Alle Schülerinnen und Schüler der sechsten und siebten Klassen haben am Wettbewerb Diercke WISSEN-Junior 2020 teilgenommen. Wir gratulieren den Klassensiegerinnen und -siegern Lorenzo Öhler (6a), Maximiliano van Dijk (6b), Kira Schulz (6c), Carlotta Waltereit (6d), Kim Peters (7FL1), Antonia Follert (7FL2) und Justin Metzler (7S). Fast 150 Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 8 bis 10 haben am Wettbewerb Diercke WISSEN 2020 teilgenommen, um den Schulsieger zu ermitteln. Wir gratulieren Maximilian Garbers (10S), der sich nun auf Bundeslandebene beweisen kann. (Bi/Ka)

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Kategorie: Wettbewerb
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„Landwirtschaft entdecken und entwickeln“ heißt ein Projekt des Bauernverbandes Nordostniedersachsen e.V. (BVNON), im Rahmen dessen auch in diesem Jahr allen fünften Klassen des Gymnasiums Salzhausen die moderne Landwirtschaft nahegebracht wurde. In diesem Jahr ging es für drei Klassen auf einen Milchviehbetrieb in Amelinghausen und Oldendorf, eine Klasse besuchte einen Schweinemastbetrieb in Südergellersen. Ziel war es, ein größeres Bewusstsein für die Herkunft und Erzeugung unserer Nahrungsmittel zu schaffen und das Erdkundethema „Landwirtschaft in Deutschland“ durch außerunterrichtliche Erfahrungen zu erweitern. Alle beteiligten Landwirte nahmen sich einen ganzen Vormittag Zeit, den SchülerInnen ihren Arbeitsalltag und vor allem auch die Erzeugung unserer Nahrungsmittel Fleisch und Milch näherzubringen.

Ein großes Dankeschön geht an die Koordinatorin Frau Sandmeyer vom BVNON und die beteiligten Landwirte Diersen, Cohrs und Beecken.

Ri, 18.3.20

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Kategorie: Unterricht
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